MASELE SI DEMOCRATIA

EROAREA GRECILOR ANTICI

Grecii antici au inventat democratia, dand astfel putere maselor. Ei au facut asta in numele libertatii, si ideea in sine e stralucita. Doar ca ei nu aveau experienta noastra de astazi in democratie si nu aveau cum anticipa interpretarea pe care cei neinstruiti o pot da libertatii.

Eroarea grecilor antici a constat in faptul ca au permis votul celor nepriceputi asupra unor probleme pe care ei nu le intelegeau, neintelegandu-le astfel nici cauzele si nici consecintele.

Daca vei cere parerea unui om instruit despre ceva ce el doar intuieste sau despre care inca nu a auzit, acesta va fi ferm in a-ti spune ca se abtine, din necunoatere. Daca insa vei face acelasi lucru cu un om neinstruit, aceluia i se va parea foarte normal sa arate ca el se pricepe si este deci destept, dandu-ti la problema ta niste solutii care te vor face sa te crucesti.

Acest lucru a dus, in perioada democratiei ateniene, la erori grave de politica interna si ulterior externa, care aveau sa duca atat la uciderea unor fenomene intelectuale ale epocii lor, respectiv la esecuri politice interne si internationale, cat si la multa violenta in general, pentru ca multimilor neinstruite le place violenta.

Nu incercati sa convingeti vitele dintr-o turma ca voi sunteti eliberatorii lor si ca ele sunt libere sa faca ce vor. Va vor impunge si va vor calca in picioare, pentru ca asa inteleg ele libertatea. Nu neaparat din rautate - pentru ca sunt la fel de rele sau bune ca si inainte de a fi libere - cat din cauza ca sunt neinstruite, adica nu stiu ce este, la ce serveste si cum se poate manifesta libertatea lor.

Valabil si pentru turmele umane, sau poate umanoide ar fi mai corect spus. Nu incercati deci sa convingeti nici marea masa a oamenilor neinstruiti ca sunt liberi, pentru ca va vor extermina, fiindca asa inteleg ei libertatea, prin exprimarea libera a fortei. Si cum forta lor este distructiva si nu constructiva, pentru ca asa au mostenit-o de la predecesorii lor arhaici, din care se trag, consecintele nu pot fi decat la fel de distructive. Iar dupa aceea se vor stradui sa isi caute un nou stapan, un idol, evident, caruia sa i se inchine si caruia sa ii dea o parte din averea lor.

Perpetuati deci religia si statul, necesitatea inchinarii la ceva sau cineva, la un idol oarecare, dar si necesitatea contributiei la bunastarea tuturor si a respectarii regulilor, venind astfel in intampinarea necesitatii emanciparii si civilizarii continue. Dar incredintati-va, mai inainte, ca idealul lor este pozitiv, deci constructiv, ca bunastarea la care contribuie este a tuturor, ca educatorii lor, cei care propovaduiesc ideologia sunt atestati si respecta cel putin ceea ce le cer elevilor lor si ca educatia deci se face exclusiv in spirit si scop constructiv, in directia creatiei, fiind deci pozitiva.

Realizati insa in paralel si un control al nasterilor, printr-o verificare antenatala a genomului, de asa maniera incat sa se reduca numarul celor neconformi fara sa fie afectati fizic cei nascuti deja, adica sa se aplice o selectie prenatala ferma si sigura, care sa excluda aparitia de alte exemplare neconforme.